停課不停學(xué) 相約“云課堂”

216節(jié)課，72位教師，聽(tīng)課學(xué)生總上線(xiàn)人數(shù)達(dá)約8500多人次——這是11月2日以來(lái)，西寧市興海路小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的一份報(bào)告單。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

原本在教室上課的老師一個(gè)個(gè)化身“網(wǎng)絡(luò)主播”，按照課程安排準(zhǔn)時(shí)播放錄制視頻為學(xué)生授課。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況選擇準(zhǔn)時(shí)觀(guān)看或事后回看的方式參與學(xué)習(xí)和體育鍛煉。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

視頻中，各位老師雖然看不到學(xué)生們的面孔，但他們一如往常地聲情并茂，認(rèn)真講授著。“和以往不同的是，我面對(duì)的不再是活躍的學(xué)生，而是一個(gè)高清攝像頭?！迸d海路小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師何景梅說(shuō)，線(xiàn)上教學(xué)雖然與課堂教學(xué)不同，但是為了讓學(xué)生們有和在學(xué)校里上課一樣的感受，老師們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，熟悉相關(guān)的錄制及直播軟件，制作形象生動(dòng)的教學(xué)視頻，并集中進(jìn)行線(xiàn)上答疑解惑。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

“線(xiàn)上教學(xué)對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，不僅要精心錄制教學(xué)視頻，還得通過(guò)各種方式在線(xiàn)上與我們的‘云學(xué)生’進(jìn)行互動(dòng)。”興海路小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)宮晨梅說(shuō)，面對(duì)這種改變，需要適應(yīng)的不僅僅是老師，還有廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，所以希望在家進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生們，能夠認(rèn)真配合老師，不要懈怠，也希望家長(zhǎng)能督促孩子按時(shí)完成線(xiàn)上老師布置的作業(yè)，停課不停學(xué)。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

興海路小學(xué)位于西寧市城西區(qū)興海路疫情管控區(qū)，10月28日全校停課。為了保證居家健康監(jiān)測(cè)的學(xué)生們不耽誤課程，在西寧市城西區(qū)教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校行政人員利用封閉在校時(shí)間，充分討論了學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)情況和家庭現(xiàn)有條件等，按照“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”的原則，制定了興海路小學(xué)“停課不停學(xué)”教學(xué)工作計(jì)劃。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

“學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)釘釘群、微信群等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，并召開(kāi)視頻家長(zhǎng)會(huì)等，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)空中課堂，開(kāi)展空中教學(xué)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行隔空施教，通過(guò)空中課堂和孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流。并組織教師們認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果?！睂m晨梅說(shuō)。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

“雖然停課了，但是學(xué)校實(shí)施了線(xiàn)上授課，已經(jīng)兩天了，目前看效果不錯(cuò)，孩子也比較自覺(jué)?！迸d海路小學(xué)五年級(jí)一班程宇亮同學(xué)的爸爸程嵩說(shuō)，課間時(shí)段還增加了眼保健操和室內(nèi)操，便于學(xué)生居家加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

興海路小學(xué)的“停課不停學(xué)”教學(xué)計(jì)劃，由學(xué)校統(tǒng)籌安排分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行，借助國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、教師自主錄制微視頻等方式，推送相應(yīng)課程。經(jīng)與家長(zhǎng)溝通，為學(xué)生視力健康考慮，將每節(jié)課時(shí)間壓縮為30分鐘，并將課間休息時(shí)間確定為20分鐘，讓孩子們利用課間休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)特色內(nèi)容，如進(jìn)行各類(lèi)益智小游戲、借助喜馬拉雅等聽(tīng)聽(tīng)有聲小故事、歌曲學(xué)唱等。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通

同時(shí)，還開(kāi)設(shè)心理課程，加強(qiáng)疫情期間學(xué)生心理健康疏導(dǎo)；專(zhuān)設(shè)勞動(dòng)教育時(shí)間段，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)幫助家長(zhǎng)做好家務(wù)勞動(dòng)；每晚固定時(shí)間安排孩子與爸爸媽媽分享每日生活點(diǎn)滴，更好的增進(jìn)親子關(guān)系。T2V中國(guó)藏族網(wǎng)通