“聯(lián)”出溫暖 走“進(jìn)”心坎 “交”到真情

5月20日，西藏大學(xué)國家開放大學(xué)西藏學(xué)院副院長秦君玲放下手中的工作，匆匆走進(jìn)2013級(jí)工商管理班的教室。她雖然不是這個(gè)班的班主任，但這已經(jīng)是她本學(xué)期第四次參加班會(huì)了，因?yàn)樗?lián)系的9名學(xué)生就是這個(gè)班的學(xué)生。OKe中國藏族網(wǎng)通

“秦老師對我們就像媽媽一樣，經(jīng)常來宿舍談心，了解我們的學(xué)習(xí)生活情況。誰遇到困難，秦老師都毫不猶豫地給予幫助。”說起聯(lián)系自己的秦君玲老師，貢嘎群培深情地說。OKe中國藏族網(wǎng)通

這是我區(qū)教育系統(tǒng)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)的生動(dòng)典范，也是我區(qū)教育系統(tǒng)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的鮮活樣本。OKe中國藏族網(wǎng)通

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，我區(qū)教育系統(tǒng)以“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)為載體，各級(jí)各類基層黨組織和廣大黨員干部直接聯(lián)系群眾制度進(jìn)一步健全，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員干部深入了解師生、虛心向師生學(xué)習(xí)、全心全意服務(wù)師生、服務(wù)教育發(fā)展改革和學(xué)校穩(wěn)定安全的自覺性不斷增強(qiáng)，各民族師生積極交往交流交融，維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)更加堅(jiān)定。OKe中國藏族網(wǎng)通

“‘三聯(lián)三進(jìn)一交友’活動(dòng)的深入開展，已成為我區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部密切聯(lián)系師生的有效機(jī)制、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)載體、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的有力抓手?！弊灾螀^(qū)教工委組織宣傳處處長胡志國告訴記者。OKe中國藏族網(wǎng)通

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從2014年5月開始，根據(jù)自治區(qū)教工委和教育廳統(tǒng)一部署，我區(qū)教育系統(tǒng)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)正式啟動(dòng)。OKe中國藏族網(wǎng)通

聯(lián)系基層學(xué)校、聯(lián)系院系和班級(jí)。區(qū)教育工委、教育廳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺按照聯(lián)系高校、聯(lián)系地（市）教體局的工作制度，每名委、廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1所高校或1個(gè)地（市）教體局。各地（市）教體局建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系縣（區(qū)）教體局、學(xué)校制度，每名局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系1個(gè)縣（區(qū)）教體局、聯(lián)系1所或多所中職學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園。各高校要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系院（系）制度、聯(lián)系班級(jí)制度，每名班子成員聯(lián)系1個(gè)或數(shù)個(gè)院（系）、學(xué)生班級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要定期到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究，主動(dòng)了解重點(diǎn)工作開展情況，掌握師生關(guān)注熱點(diǎn)問題、思想動(dòng)態(tài)和訴求。OKe中國藏族網(wǎng)通

聯(lián)系師生。廣大黨員干部、黨員教師要結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，密切聯(lián)系班級(jí)和學(xué)生宿舍、密切聯(lián)系教師和學(xué)生，經(jīng)常向師生宣傳黨的富民興藏、惠民利教政策，深入了解、及時(shí)幫助解決所聯(lián)系師生在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上遇到的困難。OKe中國藏族網(wǎng)通

聯(lián)系學(xué)生家長。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校黨員干部和黨員教師骨干要經(jīng)常采取家訪、電話等形式，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長，與學(xué)生家長交流、溝通學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活情況和日常行為表現(xiàn)，增強(qiáng)思想政治工作和德育工作的合力。OKe中國藏族網(wǎng)通

走“進(jìn)”心坎OKe中國藏族網(wǎng)通

日前，拉薩市城關(guān)區(qū)第三幼兒園舉行了各年級(jí)“家長開放日”活動(dòng)，讓家長走進(jìn)園所，走進(jìn)課堂，深入了解教學(xué)管理工作和孩子的學(xué)習(xí)生活情況。OKe中國藏族網(wǎng)通

“‘開放日’活動(dòng)不僅讓家長們了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)家長們也深刻感受到教師的辛苦和對孩子的愛，拉近了老師與家長的距離。”拉薩市城關(guān)區(qū)第三幼兒園園長巴桑次仁說道。OKe中國藏族網(wǎng)通

自“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)開展以來，我區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員走進(jìn)學(xué)校、班級(jí)，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生宿舍、食堂，真正走進(jìn)廣大師生的心坎里。OKe中國藏族網(wǎng)通

進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)，認(rèn)真聽取意見建議，積極指導(dǎo)學(xué)校黨建、思想政治教育和學(xué)生安全穩(wěn)定工作，積極指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)和班級(jí)建設(shè)，及時(shí)研究、幫助解決學(xué)校和師生反映突出的問題和困難。OKe中國藏族網(wǎng)通

進(jìn)入課堂，積極通過專題教學(xué)、主題班會(huì)、座談會(huì)等方式，做好反分裂斗爭和民族團(tuán)結(jié)教育，不斷增強(qiáng)廣大師生對十四世達(dá)賴集團(tuán)反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)廣大師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)。OKe中國藏族網(wǎng)通

進(jìn)入學(xué)生宿舍、食堂，與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，與學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，關(guān)心學(xué)生冷暖和健康，拓展思想政治工作和德育工作的新形式、新渠道。OKe中國藏族網(wǎng)通

“交”到真情OKe中國藏族網(wǎng)通

我區(qū)教育系統(tǒng)全體黨員干部、教師，通過“一幫一”“一幫多”“手拉手”等形式，與所聯(lián)系學(xué)校、院（系）或班級(jí)的1名或數(shù)名教師、學(xué)生“結(jié)對子”、交朋友，高校每一名大學(xué)生也積極通過班級(jí)、宿舍和學(xué)生社團(tuán)、興趣小組等組織，通過學(xué)習(xí)、文化、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，與各民族學(xué)生“結(jié)對子”、交朋友，做到互相聯(lián)系、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相熱愛、互相幫助，共同成長、共同進(jìn)步。OKe中國藏族網(wǎng)通

在西藏大學(xué)，“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)與民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，漢族黨員干部師生與少數(shù)民族黨員干部師生“結(jié)對子”、交朋友、學(xué)藏語、學(xué)專業(yè)文化，共創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)先進(jìn)宿舍”、共同參加“民族團(tuán)結(jié)鍋莊舞競賽”，各民族師生互相尊重、互相學(xué)習(xí)，共同成長、共同進(jìn)步。OKe中國藏族網(wǎng)通

“下一步，我們將把‘三聯(lián)三進(jìn)一交友’活動(dòng)與‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以‘三聯(lián)三進(jìn)一交友’作為教育系統(tǒng)扎實(shí)推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)載體，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大師生黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，自覺踐行‘四講四有’標(biāo)準(zhǔn)，努力做‘教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人’的模范?！焙緡f道。OKe中國藏族網(wǎng)通