走進(jìn)被評(píng)價(jià)為“西北最美麗的學(xué)?!钡奈鲗幨械诙恢袑W(xué),林臺(tái)亭園、引泉蓄湖,校園以徽派建筑襯合蘇州園林為主導(dǎo)風(fēng)格,彰顯著靈秀、靜雅、精致與厚重的文化。
這是西寧市通過教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,結(jié)合“校安工程”投資近1.6億元新建的學(xué)校之一,校園環(huán)境和校園文化都得到了很大提升。
近年來,在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下,西寧市教育建設(shè)發(fā)展取得了歷史性的跨越,獲得了千載難逢的發(fā)展良機(jī)?!笆濉逼陂g,西寧市緊抓“三區(qū)戰(zhàn)略”、“兩城建設(shè)”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的歷史性機(jī)遇,積極在爭取專項(xiàng)、項(xiàng)目儲(chǔ)備和教育融資上下功夫,爭取和實(shí)施涉及教育布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校安工程、農(nóng)村初中工程、學(xué)前教育、職業(yè)教育等九大類410多個(gè)項(xiàng)目,爭取到國家和省級(jí)項(xiàng)目專項(xiàng)資金31.67億元,累計(jì)完成固定資產(chǎn)投資55億元,超過過去二十年的總和。
近兩年,西寧市完成了80多所學(xué)校、幼兒園新建、擴(kuò)建、續(xù)建項(xiàng)目。
去年9月新學(xué)期有15所最有示范性的學(xué)校同時(shí)投入使用,小學(xué)階段城東區(qū)有康南小學(xué)、富強(qiáng)巷小學(xué)等,城中區(qū)有逯家寨小學(xué)、西關(guān)街小學(xué),城北區(qū)有友誼學(xué)校;中學(xué)階段西寧市第五中學(xué)、西寧市第十四中學(xué)等,藝術(shù)高中、西寧市第三中學(xué)修建新教學(xué)樓。正是因?yàn)檫@些新學(xué)校的建成使用,光去年一年就有近2萬學(xué)生感受到了政府大力投入對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的促進(jìn)成果,享受到了公平優(yōu)質(zhì)的教育資源,切實(shí)感受到了西寧市教育翻天覆地的新變化。
得益于教育資源的不斷完善,作為一個(gè)省會(huì)城市,西寧市教育有一項(xiàng)工作走在全國前列———沒有一所農(nóng)民工子弟學(xué)校。不管是本地居民,還是外來務(wù)工人員,其子女都享受同等的教育資源。
西寧市教育各個(gè)項(xiàng)目的完成使得高中布局框架基本成型,海湖新區(qū)、城東區(qū)部分熱點(diǎn)地區(qū)入學(xué)矛盾得以緩解,城北區(qū)大堡子、北山市場(chǎng)周邊等城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域和流動(dòng)人口集中區(qū)域享受到了最好最新的辦學(xué)設(shè)施,縮小了城鄉(xiāng)差距,特殊學(xué)生也有了設(shè)施一流的新校園。
在項(xiàng)目實(shí)施過程中,西寧市第十三中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目由于周邊拆遷成本過高,因此參考省外學(xué)校建設(shè)案例,突破性地采用地下風(fēng)雨操場(chǎng)、停車場(chǎng)、地上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的疊加方式,為用地偏小的學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)了一條土地綜合利用的建設(shè)改造思路。
同樣地,坐落在五一橋畔的五一學(xué)校不僅采用了疊加式運(yùn)動(dòng)場(chǎng),整體設(shè)計(jì)還大量采用了青海古老的建筑風(fēng)格元素,建筑精美、設(shè)施先進(jìn),秀美挺立在湟水河畔,與北山、湟水河共同打造了一道亮麗的城市風(fēng)景線。
通過教育布局調(diào)整,西寧教育實(shí)現(xiàn)了在校生人數(shù)、中小學(xué)校建筑面積、中小學(xué)生均占地、校舍面積、生均教學(xué)儀器裝備值、學(xué)校數(shù)“五增一減”,教育層次結(jié)構(gòu)趨向合理,空間布局結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。
當(dāng)前,西寧市已經(jīng)形成城區(qū)每個(gè)方向由一所重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)為龍頭,1—2所普通中學(xué)為支撐,不斷加大初高中分離力度,每個(gè)區(qū)域新建、改擴(kuò)建若干標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)為架構(gòu)的資源配置系統(tǒng)。三縣也形成了每個(gè)縣城一所示范性高中為龍頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦初中,村辦小學(xué)為格局的資源配置架構(gòu)。通過撤并小校和教學(xué)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)規(guī)模化、集約化辦學(xué)。目前,西寧市農(nóng)村中心幼兒園覆蓋率已達(dá)到73%,未來幾年將完成全覆蓋。
“ 十二五”的五年是西寧市辦學(xué)條件改善最明顯的五年,設(shè)施配套更完善,生活配套設(shè)施大為改善,校園環(huán)境更美,信息科技引導(dǎo)力更強(qiáng)。
在學(xué)校的新建和改擴(kuò)建中,學(xué)校的圖書室、多功能實(shí)驗(yàn)室和社團(tuán)活動(dòng)空間都得到了大量的配套,同時(shí)在用地具備條件的學(xué)校還配建有風(fēng)雨操場(chǎng),學(xué)生劇院,更完善的設(shè)施給孩子的興趣愛好培養(yǎng)和多樣化發(fā)展提供了更寬廣的空間和物質(zhì)基礎(chǔ)。其中,特色化、多樣化發(fā)展走在了全國前列。
在“十二五”期間,西寧市教育取得的特色化發(fā)展成就的代表是青海藝術(shù)高中的成立。青海藝術(shù)高中是從西寧市第十二中學(xué)的藝術(shù)部單獨(dú)剝離出來形成獨(dú)立學(xué)校的,在整個(gè)西部屬于首創(chuàng),專門培育藝術(shù)特長生,在全國中學(xué)階段居于領(lǐng)先地位。其花費(fèi)6000萬元建立起來的982座的音樂廳給人以絕佳的視聽享受,從設(shè)備專業(yè)程度來說,不輸一些專門的劇院。
在改善辦學(xué)條件中,寄宿制學(xué)校全部配建有滿足所有學(xué)生的宿舍和食堂。宿舍內(nèi)不僅有寬松的休息空間,還有獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。食堂滿足不同民族學(xué)生的就餐需要,提供了多樣化、價(jià)廉物美的餐飲供應(yīng)。農(nóng)村學(xué)校也正在逐步完善宿舍、食堂建設(shè),爭取到2018年徹底消除校內(nèi)大通鋪,為學(xué)生提供安全健康的飲食,有條件的農(nóng)村寄宿制學(xué)校將全部配備淋浴設(shè)施。
在實(shí)施學(xué)校改擴(kuò)建的同時(shí),還對(duì)西寧市第一中學(xué)、青海昆侖中學(xué)、西寧市沈那中學(xué)等20余所學(xué)校實(shí)施了校園環(huán)境提升工程,綜合德育、法治、人文、公民道德禮儀等內(nèi)容,高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。
在校園建設(shè)的同時(shí),還將網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控、廣播、考場(chǎng)、視頻顯示系統(tǒng)、校園照明等強(qiáng)弱電系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行綜合整合。利用信息化、數(shù)字化手段改善學(xué)校的管理能力,利用科技手段協(xié)助教職工更便利、更有效、更安全做好學(xué)校的常規(guī)管理、安全管理,增強(qiáng)信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的協(xié)助促進(jìn)作用。
將來,西寧市教育將會(huì)補(bǔ)齊短板,大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前走教點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)布局調(diào)整工程,推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化,扶持民辦教育發(fā)展,讓教育更加具有開放性、國際化水平。
近日,青海省新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”培訓(xùn)班(擴(kuò)大)在西寧舉辦。省和部分市州、縣媒體負(fù)責(zé)同志和業(yè)務(wù)骨干100多人參加了培訓(xùn)... [詳情]
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