大學生怎樣成為“中國合伙人”?代表委員支招

新華社北京3月13日新媒體專電 題:大學生怎樣成為“中國合伙人”?代表委員支招wOd中國藏族網通

新華社“中國網事”記者孫仁斌 劉良恒 潘祺wOd中國藏族網通

“今年高校畢業(yè)生將高達765萬人,要落實好就業(yè)促進計劃和創(chuàng)業(yè)引領計劃,促進多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！崩羁藦娍偫碓谡ぷ鲌蟾嬷嘘P于鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的話語再次點燃了無數青年學子創(chuàng)業(yè)的激情。wOd中國藏族網通

近日,“2016全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會”在北京舉行,大學生創(chuàng)業(yè)的話題持續(xù)升溫。然而,大學生創(chuàng)業(yè)率低、成功率低、含金量低的“三低”現象并沒有根本轉變。大學生怎樣才能成為“中國合伙人”?兩會上,來自教育界、商業(yè)界和教育主管部門的代表委員們給出了自己的答案。wOd中國藏族網通

政策“禮包”頻現 學子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)迎來利好wOd中國藏族網通

李克強總理在做政府工作報告時表示:“著力擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)。實施更加積極的就業(yè)政策,鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！?span style="display:none">wOd中國藏族網通

教育部部長袁貴仁3月10日也在記者會上表示,教育部要會同有關部門,深入做好“大學生就業(yè)促進計劃”和“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”,鼓勵畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè),積極就業(yè)。wOd中國藏族網通

實際上,2015年以來,國務院推出了一系列鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的優(yōu)惠政策,取消及調整200余項行政審批等事項、設立400億元新興產業(yè)創(chuàng)投引導基金、支持發(fā)展“眾創(chuàng)空間”、成功創(chuàng)業(yè)獎勵、小額貸款擔保扶持……眾多政策“禮包”讓人倍受鼓舞,越來越多的大學生躍躍欲試,希望加入到創(chuàng)業(yè)大軍中來。wOd中國藏族網通

沈陽化工大學大三學生楊磊(化名)上學期間在淘寶上注冊開啟了網店,銷售老家的土特產,銷路雖然不溫不火,但解決生活費綽綽有余。接下來面臨的是考研還是找工作,他一直在猶豫。兩會期間,他在微信朋友圈里看到同學轉發(fā)的眾多大學生創(chuàng)業(yè)政策利好,也動了創(chuàng)業(yè)心?！吧蠈W時畢竟不能把全部精力放在網店上,如果畢業(yè)后專門打理網店或找一個更好的項目創(chuàng)業(yè),應該可以。”wOd中國藏族網通

 然而,楊磊的想法卻遭到了父母的反對,“現在到處都是網店,人人都在創(chuàng)業(yè),一個還沒邁出校門的學生,沒有社會閱歷,缺少一技之長,靠什么創(chuàng)業(yè)?”楊磊的父親楊天宇說。wOd中國藏族網通

 32歲的劉小嶺(化名)畢業(yè)5年,2011年一畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè),目前是北京一家創(chuàng)業(yè)型農產品營銷策劃公司合伙人和副總經理。談起創(chuàng)業(yè),他有自己的看法:“大學生創(chuàng)業(yè)面臨很多困難,缺資金,少經驗,還會經常遭遇冷嘲熱諷。但越是這樣越要堅持下去,年輕就是資本,趁著年輕,多去嘗試。不怕失敗才會提升成功概率?！?span style="display:none">wOd中國藏族網通

 當夢想遇到現實:“三低”現象凸顯wOd中國藏族網通

 根據麥可思研究院發(fā)布的“2015年中國大學生就業(yè)報告”,2014屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.9%,應屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為2.0%,高職高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為3.8%。wOd中國藏族網通

 兩會期間,陜西媒體一則當地大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的數據則更令人吃驚:2015年陜西省共有33萬畢業(yè)生,本科、研究生和高職(?？?畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)者僅1228人,自主創(chuàng)業(yè)比例為0.4%。統(tǒng)計數據顯示,西安電子科技大學去年8000多名畢業(yè)生中,選擇自主創(chuàng)業(yè)的只有4人。wOd中國藏族網通

 全國政協(xié)委員、遼寧何氏醫(yī)學院院長何偉總結認為,目前,大學生創(chuàng)業(yè)存在著創(chuàng)業(yè)率低、成功率低和技術含量低的“三低”現象?！霸斐伞汀脑蚴嵌喾矫娴?既有大學生創(chuàng)業(yè)培訓教育缺失,也有整體經濟環(huán)境以及大學生自身能力欠缺等因素?！?span style="display:none">wOd中國藏族網通

 “我發(fā)現中國創(chuàng)業(yè)家面臨斷層的危險,現在活躍在舞臺上的,應該還是上世紀80年代、90年代初期那批企業(yè)家,大學生現在不敢創(chuàng)業(yè),因為失敗率比較高,方方面面都有風險?！比f達集團董事長王健林說。wOd中國藏族網通

 大連高新區(qū)創(chuàng)業(yè)工坊負責人戴敬濤對記者表達了他的無奈:“很多大學生找到我們尋求天使基金的幫助,經過一段時間的交流后,你就會發(fā)現,很多人只是有一個創(chuàng)業(yè)的想法,并沒有切實可行的方案、規(guī)劃。我們也對一些好的項目進行過初期的投資,但后來的實踐證明,很多人半途而廢了?！贝骶礉f,一些大學畢業(yè)生頭腦很靈活,很多想法也富有創(chuàng)新性,但由于不能吃苦,急于求成,導致一些項目最終“流產”。wOd中國藏族網通

 “從總理的政府工作報告也可以看出,國家希望大學生進行更高水平的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。開網店、搞餐飲,這些沒有太多技術含量的創(chuàng)業(yè)充其量只能說是維持生計,體現不出大學生自身的價值?！比珖f(xié)委員、民革丹東市副主委陳德說。wOd中國藏族網通

 代表委員“現身說法” 為大學生創(chuàng)業(yè)支招wOd中國藏族網通

 究竟怎樣創(chuàng)業(yè)才能增加成功率、提高含金量?兩會上,不少來自高校、商界和教育主管部門的代表委員紛紛“現身說法”,給大學生創(chuàng)業(yè)支招。wOd中國藏族網通

 ——明確創(chuàng)業(yè)目的,不要好高騖遠,不切實際。全國政協(xié)委員、中國僑聯(lián)常委潘慶林建議,大學生創(chuàng)業(yè)首先要明確創(chuàng)業(yè)目的,摒棄“一夜暴富”、“腰纏萬貫”等過分追求財富名利的想法。“雖然創(chuàng)業(yè)肯定是為了賺錢,但賺錢并不是大學生創(chuàng)業(yè)最重要目的。應通過創(chuàng)業(yè),積累相關行業(yè)的從業(yè)經驗,磨練心性,為將來的事業(yè)發(fā)展打下基礎?！?span style="display:none">wOd中國藏族網通

 全國人大代表、中國科學院院士、清華大學副校長施一公說,“有人會以比爾·蓋茨來舉例,但是他在創(chuàng)業(yè)前是經過深思熟慮的,征求了家長、朋友的意見?！?span style="display:none">wOd中國藏族網通

 ——具有創(chuàng)新精神、工匠精神。全國人大代表、鄭州大學副校長張倩紅說,不必太在意大學生創(chuàng)業(yè)的人數,而應更加注重開拓學生的思維,養(yǎng)成他們勇于創(chuàng)新的企業(yè)家精神,精益求精的工匠精神。全國政協(xié)委員何偉則通過提案建議,通過優(yōu)化高校創(chuàng)新平臺,推進高層次創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的融合,激發(fā)和培養(yǎng)學生的首創(chuàng)精神、企業(yè)家精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。wOd中國藏族網通

 ——強大的心理素質和達觀的人生態(tài)度?！皠?chuàng)業(yè)者心理素質要好,要經得起磨難,要有堅持精神,這比所謂商業(yè)智慧、商業(yè)模式要強得多,很多人創(chuàng)業(yè)不成功,因為稍有一點困難就退回去了?！比珖f(xié)委員陳德說。全國政協(xié)委員、北京林達集團董事長李曉林則認為,大學生剛出校門,創(chuàng)業(yè)經驗不足,社會應營造寬容的發(fā)展空間,允許大學生“試錯”,“即便創(chuàng)業(yè)失敗,也是一種人生歷練。”wOd中國藏族網通