方潤根參加高三年級成人禮儀式。

2025年7月16日，四川甘孜藏族自治州瀘定中學(xué)迎來了一個特殊的日子。這一天，學(xué)校一座教學(xué)樓前站滿了師生，很多人手捧哈達(dá)，帶著鮮花，送別一位叫方潤根的校長。

2022年，在杭州學(xué)軍中學(xué)任副校長的方潤根來到瀘定中學(xué)支教，3年過去，學(xué)校的本科率從17％提升至88％，很多學(xué)生第一次接觸到機(jī)器人、無人機(jī)，教室里多了空調(diào)、護(hù)眼燈、直飲水機(jī)，詩歌朗誦、話劇表演、書法大賽融入了孩子們的課外日常。

如今，方潤根已經(jīng)回到杭州，仍然常常收到不認(rèn)識的家長發(fā)來的感謝短信，還有老師的問候。“這種感情是彌足珍貴的。”方潤根說，自己也是一個山里娃，“堅信知識改變命運”，學(xué)校問他是否愿意去瀘定支教時，他毫不猶豫地答應(yīng)了。

這是方潤根第一次到西部支教。

當(dāng)時同他一起前往瀘定的，還有杭州、成都的10位高中教師，此行，他們將共同對瀘定中學(xué)開展“組團(tuán)式”教育幫扶——這是國家2022年啟動的教育人才“組團(tuán)式”幫扶國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣工作，從東部8省份選派247位骨干，赴西部國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣的普通高中、職業(yè)高中任正職校長。同時由東西部省份共同配備中層干部和一線優(yōu)秀教師，對該縣兩所高中階段學(xué)校進(jìn)行全面幫扶。

方潤根去的甘孜州是整個四川省教育最薄弱的地區(qū)。在甘孜，很多縣位于高海拔地區(qū)、自然條件惡劣，有的縣城沒有樹木，高中已經(jīng)停辦20多年，方潤根曾與甘孜州的除瀘定外其他縣的支教校長交流，“他們都希望把更多孩子送入大學(xué)”。

相比之下，瀘定的自然條件更具優(yōu)勢，這里地處河谷地帶，城區(qū)海拔只有1300多米，因為氣候優(yōu)越，很多其他縣域的學(xué)生來這里求學(xué)。瀘定中學(xué)老師鄧鑫告訴記者，有的學(xué)生來自甘孜州西南角的得榮縣，回一趟家要坐兩天車，冬天放假時，班主任尤其“心焦”，凌晨4點就要起床、確認(rèn)學(xué)生上了大巴，并一路督促他們不要睡過頭，直到他們安全到家才能放心。

在這些高原地區(qū)，家長堅信，讀書可以改變命運。鄧鑫記得，一次家訪，家長將家里收拾得一塵不染，以隆重的妝容迎接老師，臨走時，家長塞給他們自家種的蘿卜，“我們的孩子拜托給你們了”。還有新冠疫情期間，學(xué)生在家上網(wǎng)課，因為家里沒信號，有人跑到山頂?shù)囊惶帋r石旁學(xué)習(xí)，支了一張簡易的桌子，搭了一個小帳篷聽課。“我們的孩子真的很了不起?！?/p>

方潤根給學(xué)生答疑。

高仲毅家在瀘定縣的一個山村里，父母靠種花椒、打工養(yǎng)活一家四口。小時候，高仲毅也幫著媽媽收過花椒。后來，學(xué)習(xí)成為他最重要的事。高仲毅說，只要說買學(xué)習(xí)用品，媽媽“二話不說就會給他買”。中考后，他以全縣200多名的成績進(jìn)入瀘定中學(xué)。

作為一位從業(yè)20多年的老教師，鄧鑫一直希望能將更多孩子送出大山，但自從她2005年來到瀘定中學(xué)后，學(xué)校一直不溫不火，雖然教學(xué)成績在全州排名第三，但很多孩子對考上大學(xué)并沒有信心。

2022年，全州中考前100名學(xué)生中，僅有5人選擇瀘定中學(xué)，學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線和最好的州屬高中相差95分。“有條件的都出去了?！狈綕櫢私獾剑簧賹W(xué)生去成都、綿陽的民辦高中讀書，一學(xué)期僅學(xué)費就兩三萬元。有的學(xué)校不能住宿，家長還要在當(dāng)?shù)刈夥颗阕x，加上補(bǔ)課費、生活費，高中3年花費近20萬元。

為了留住生源，學(xué)校每年中考過后都會去各地招生，但老師常吃閉門羹，“直接就說我不考慮你們學(xué)?！?。鄧鑫覺得，只有真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能留住學(xué)生?！拔覀冃睦锒急镏豢跉?，想讓瀘定中學(xué)變成當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校?！?/p>

2022年“組團(tuán)式”教育幫扶開始了。一位老師說，起初，剛上任的方潤根在教職工大會上提出學(xué)?！瓣惸昱f疾”時，很多老師并未在意，“覺得他只是搞一搞表面功夫”，但后來，大家都能看到，這位戴著眼鏡、身形清瘦的校長每天早上6點半準(zhǔn)時出現(xiàn)在教學(xué)樓里的早讀課上，晚上10點，他又現(xiàn)身宿舍樓，督促學(xué)生洗澡、睡覺。

“他很注重細(xì)節(jié)?！编圅握f，以前很多學(xué)生耗到12點才睡覺，“白天學(xué)習(xí)打瞌睡”，方潤根注意到后，陪著班主任每天查寢到11點，等學(xué)生睡下才離開，“學(xué)生的精氣神明顯好了”。

他還給全校學(xué)生每人買了5雙襪子——很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，長時間穿一雙襪子，方潤根要求他們每天換洗，并去寢室抽查襪子是否洗凈晾曬。不到一個月，寢室就沒有了異味。

住宿也做了調(diào)整。以前，學(xué)生都是每周六中午放假、周日傍晚才返校，不少離家遠(yuǎn)的學(xué)生留在學(xué)校玩手機(jī)、做作業(yè)抄答案了事。到校幾天后，方潤根將放假時間縮短為周六下午5點半到周日中午，多出來的大半天時間留給學(xué)生自習(xí)、做作業(yè)，并由值班老師進(jìn)行托管、答疑。其間，學(xué)生的手機(jī)使用時間被限制為3個小時。

“這對自制力比較差的學(xué)生幫助很大”。高仲毅說，以前一放假他就想玩手機(jī)，方校長來之后，學(xué)校管理更加嚴(yán)格，他鍛煉、學(xué)習(xí)的時間都多了。

更大的改革在課堂。以前，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，老師40分鐘的課堂從頭講到尾，晚自習(xí)也不停地講，很多知識學(xué)生來不及消化。后來方潤根和老師一起琢磨什么方式讓學(xué)生能學(xué)透：老師留出時間給學(xué)生做筆記、互動，講完后馬上讓學(xué)生做題，了解學(xué)生的薄弱點。“他想知道怎么用筷子，你一直告訴他叉子使用方法，這就是無效課堂?！狈綕櫢f。

“方校長提的最多的就是高效課堂?！苯炭剖抑魅务T琳說，以前，教研內(nèi)容“沒有細(xì)化到某一本書的哪些內(nèi)容該怎么講”，后來備課組長組織全年級同學(xué)科的老師，對某一節(jié)學(xué)生很難掌握的知識點進(jìn)行研究，“教研更加細(xì)化、規(guī)范”。

晚自習(xí)授課也取消了，改成學(xué)生做作業(yè)、老師答疑。有老師擔(dān)心學(xué)生的成績因此下滑，但事實證明自習(xí)更有效。方潤根說：“你扶著他跑，學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)不會自己邁步?！?/p>

瀘定縣的領(lǐng)導(dǎo)很支持方潤根的工作。一年前，李鵬上任瀘定縣教體局局長時，縣委書記專門找他談話，說“必須真心實意地支持”東部來的校長。李鵬說，以前，學(xué)校教師工作經(jīng)費與州屬高中相差8000元，方潤根來后，縣里把經(jīng)費提高到每人1.3萬元。

方潤根和老師到學(xué)生家進(jìn)行家訪。本文圖片均由受訪者提供

不僅如此，瀘定縣還每年增加了高中教師專項培訓(xùn)經(jīng)費40萬元、學(xué)生研學(xué)經(jīng)費20萬元、科技等課外拓展興趣班經(jīng)費15萬元、藝體特長辦學(xué)經(jīng)費20萬元、高中專項教學(xué)質(zhì)量獎提升到100萬元……年教育經(jīng)費達(dá)400余萬元?！斑@個支持力度是迄今最大的?！崩铢i記得，在一次會議上，談到教育支出，縣委書記對財政局局長說，“你把錢準(zhǔn)備好就行了。”

但其實，瀘定縣常年財政拮據(jù)。李鵬說，這樣的投入源于縣領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，也是方潤根和他的同事一次次爭取來的，他們那股工作勁兒，讓大家對教育“感受到了信心”。

學(xué)校的氛圍明顯不一樣了。鄧鑫說，以前，老師一周開一次教研會，后來大家一下課，就在辦公室討論課堂上講的知識點，“隨時都在教研”。還有很多老師主動去聽其他老師的課，被聽課的老師也很歡迎。

令一位支教老師印象深刻的是，高考前最后一兩個月，每天晚上，幾乎所有的老師都留在辦公室為學(xué)生答疑，“給學(xué)生全程的陪伴”。晚上10點，自習(xí)結(jié)束后，很多學(xué)生沒有回寢室，而是去學(xué)校附近租的房子繼續(xù)學(xué)習(xí)，第二天再來學(xué)校上課。

高仲毅高三最后幾個月就是這樣度過的。媽媽特地放下家里的花椒生計，來到縣城陪讀。臨近高考，媽媽得了破傷風(fēng)，又讓大學(xué)畢業(yè)的哥哥陪著他。

2025年高考，他考上了中國人民公安大學(xué)，實現(xiàn)了小時候的“警察夢”。開學(xué)去北京前，他腦中不斷想起一句話，“辭家千里又千里，務(wù)必爭氣再爭氣”。

巴桑也實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他從丹巴來到瀘定讀書，每個學(xué)期只回家兩次。他最終去了四川一所公辦的二本院校，超過了最初的目標(biāo)。

當(dāng)?shù)厝丝吹搅藶o定中學(xué)的變化。2023年，全縣前100名中考生有96人留在瀘定中學(xué)讀書。2025年，全州前100名中考生有45人來瀘定讀書。李鵬告訴記者，瀘定中學(xué)已經(jīng)成為全州的名片。

2023年，方潤根主張推行了“2＋4”“5＋4”一體化育人模式，組建初中、高中“學(xué)成班”，2025年又面向全州設(shè)立“浙甘班”。方潤根覺得，想讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生適應(yīng)新高考改革，必須從初中甚至小學(xué)就開始培養(yǎng)，而這種培養(yǎng)不能靠壓榨學(xué)生的時間。“我們會更注重知識的生成過程和學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，而不僅僅是知識的灌輸。”在學(xué)校公眾號發(fā)布的招生文章上，方潤根向家長們允諾，會將學(xué)生的身心健康放在第一位，合理設(shè)置作業(yè)和休息時間，“保證每天一節(jié)體育課，開齊書法、美術(shù)、音樂、計算機(jī)等課程”。

瀘定中學(xué)的高中生每周上3節(jié)體育課，曾有高三學(xué)生體育課跑回教室學(xué)習(xí)，方潤根看見后又把他們叫回了操場，“身體都不好，怎么學(xué)習(xí)？”

鄧鑫的女兒呂青蔓在瀘定中學(xué)初中部讀書。呂青蔓說，小學(xué)時作業(yè)量很大，以前上科學(xué)實驗課都是看ＰＰＴ、老師播放實驗視頻，到瀘定中學(xué)后，她可以和好朋友一起做實驗，“化學(xué)方程式很快就記住了”。夏令營時，北航來的學(xué)長學(xué)姐們還教他們扎染、吹笛子，講飛機(jī)、風(fēng)箏是怎么飛起來的。她感覺很有意思，“感覺比以前輕松多了”。

方潤根說，學(xué)?！罢愀拾唷痹居媱澱惺?5名小學(xué)畢業(yè)生，最后報名的有200多人，從持續(xù)不斷的咨詢電話里，他感受到當(dāng)?shù)丶议L對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，后來回到杭州，他還和學(xué)軍中學(xué)派去的新一輪支教校長商量，今年繼續(xù)擴(kuò)大招生，并計劃合并當(dāng)?shù)爻踔校鞍研碌慕逃砟顫B透下去”。

馮琳記得，2022年，瀘定中學(xué)去小學(xué)招收優(yōu)秀的學(xué)生，對面小賣部的家長的孩子不愿意將孩子送來；3年后，家長主動把孩子送來讀高中，前不久，新一輪幫扶校長到任，去學(xué)校對面超市買東西，超市的老板怎么也不肯收錢，“聽說您要來，我們期待好久了”。家長們希望，過去3年的教育奇跡還能在這里延續(xù)。

除了把這些孩子送入大學(xué)，方潤根更希望，能在他們心里種下一個更大的世界。2023年，一套天文觀測設(shè)備被運到了瀘定中學(xué)——這是方潤根邀請的一家企業(yè)，歷時5個月，研發(fā)的一套天文觀測系統(tǒng)。借助它，學(xué)生們可以觀測到中國空間站、火箭、大型衛(wèi)星這些近地軌道物體。這是山里的學(xué)生第一次接觸到天文望遠(yuǎn)鏡，有學(xué)生因此愛上了浩瀚的宇宙，說自己未來想當(dāng)一位航天人，方潤根鼓勵他堅持夢想，“遠(yuǎn)大的抱負(fù)比分?jǐn)?shù)更珍貴”。他覺得，這才是教育真正的意義。