吳曉軍在省委理論學習中心組樹立和踐行正確政績觀學習教育讀書班集中學習研討時強調(diào)

把學習成果轉(zhuǎn)化為為人民出政績、以實干出政績的行動和成效 為中國式現(xiàn)代化作出青海應(yīng)有貢獻

羅東川主持并傳達中央精神

中國藏族網(wǎng)通訊  3月17日，省委理論學習中心組樹立和踐行正確政績觀學習教育讀書班開展集中學習研討。省委書記、省人大常委會主任吳曉軍出席并講話，強調(diào)要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述和對青海工作重大要求，深刻把握“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”的總要求，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”，真正把正確政績觀內(nèi)化于心、外化于行，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為為人民出政績、以實干出政績的行動和成效，確?！笆逦濉遍_好局起好步，為中國式現(xiàn)代化作出青海應(yīng)有貢獻。

省委副書記、省長羅東川主持并傳達中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神。公保扎西、劉奇凡等省領(lǐng)導(dǎo)出席。

吳曉軍指出，開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，是今年黨的建設(shè)的重要任務(wù)。要系統(tǒng)把握正確政績觀的豐富內(nèi)涵，認真研讀《習近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》等規(guī)定內(nèi)容，聚焦“立黨為公”的根本立場，錨定“為民造?！钡膬r值追求，遵循“科學決策”的正確方法，弘揚“真抓實干”的實踐品格，始終胸懷“國之大者”，把青海的工作放到黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中去思考、定位和推進，既做好群眾看得見、摸得著的“顯績”實事，更做好關(guān)乎根本長遠的“潛績”大事，以“缺氧不缺精神”的勁頭，用實實在在的奮斗實績，在高原大地寫下奮斗者的注腳。

吳曉軍強調(diào)，扎實推動學習教育走深走實，必須靜下心來學習、沉下心來思考、潛下心來感悟，構(gòu)建“學、查、改、建”完整閉環(huán)，聚焦深學細悟，把學思想作為首要任務(wù)和貫穿始終的主線，不斷筑牢思想根基。緊扣對照檢查，分析查擺重點、全面細致查擺，形成問題清單，明確問題表現(xiàn)、具體事例和整改措施。狠抓整改落實，通過信訪包案化解、群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治、巡視審計督察反饋問題整改、鞏固拓展“七項惠民行動”成果等，解決一批歷史遺留問題，破解一批制約發(fā)展難題，化解一批重點信訪案件，整治一批損害群眾利益問題，辦結(jié)一批巡視審計反饋問題，辦成一批群眾可感可及實事。著眼建章立制，健全決策機制、考核評價體系、容錯糾錯機制，為敢于擔當、踏實做事的干部撐腰鼓勁，為樹立和踐行正確政績觀提供常態(tài)長效的制度機制保障。

吳曉軍要求，學習教育的成效，最終要體現(xiàn)在推動工作上。要將學習成果轉(zhuǎn)化為“對標看齊、把準方向”的政治能力，“踐行宗旨、服務(wù)人民”的為民行動，“推動發(fā)展、攻堅克難”的思路舉措和“改進作風、實干爭先”的嶄新面貌，堅持一張藍圖繪到底，把心思和精力用在干實事、求實效上，交出一份經(jīng)得起歷史、實踐和人民檢驗的答卷。

羅東川指出，要在深學細悟中筑牢思想根基，深入學習習近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，自覺從黨性層面找差距、查根源、強修養(yǎng)，以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。要在知行合一中推動事業(yè)發(fā)展，更加堅決有力貫徹黨中央決策部署，在研究新情況、解決新問題上下功夫、求實效，以正確政績觀引領(lǐng)推動“十五五”開好局起好步。要在示范引領(lǐng)中凝聚奮進合力，把正確政績觀層層傳遞下去，大力營造崇尚實干、狠抓落實、比學趕超的濃厚氛圍，推動中國式現(xiàn)代化青海實踐邁出新的堅實步伐。

集中學習研討期間，省委常委領(lǐng)學《習近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》。中央黨校（國家行政學院）馬克思主義學院教授宋福范作專題輔導(dǎo)。參會同志在前期自學的基礎(chǔ)上，開展分組討論。