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中國(guó)藏族網(wǎng)通

有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)

來(lái)源 : 青海日?qǐng)?bào)    作者 : 喬欣 鄭思哲    發(fā)布時(shí)間 : 2026-03-12
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全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告中指出,“我們要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,積極促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融,加快民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)步伐,推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)?!?/p>

中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)。鑄牢中華民族共同體意識(shí),是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的堅(jiān)實(shí)根基、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的根本所在、凝聚精神力量的核心之魂。連日來(lái),代表委員們圍繞這一主題展開(kāi)深入交流討論。

郭金萍代表說(shuō),海北州始終以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,立足基層實(shí)際,以扎實(shí)行動(dòng)促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融。我們將繼續(xù)把教育公平作為夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)根基的關(guān)鍵抓手,聚焦農(nóng)村寄宿制學(xué)校校舍維修短板積極建言獻(xiàn)策、推動(dòng)落實(shí),促成各類校園改造項(xiàng)目落地見(jiàn)效,持續(xù)改善辦學(xué)條件,讓高原各族青少年在安全溫暖的校園里求學(xué)成長(zhǎng)、逐夢(mèng)前行;用心關(guān)愛(ài)特殊兒童群體,聯(lián)動(dòng)省外代表與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)搭建跨省救助幫扶平臺(tái),以暖心服務(wù)拉近民族情感距離,讓教育均衡普惠各族少年兒童,厚植青少年家國(guó)情懷與共同體意識(shí)。同時(shí)進(jìn)一步講好青海湖牧民救助普氏原羚、祁連山管護(hù)員堅(jiān)守巡護(hù)一線的生動(dòng)故事,推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步與生態(tài)文明建設(shè)深度融合、協(xié)同發(fā)力,引導(dǎo)各族群眾在守護(hù)綠水青山中凝聚思想共識(shí)、增進(jìn)情感認(rèn)同。要主動(dòng)融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范省建設(shè),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),用好基層實(shí)踐陣地,廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育,深化“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步+”融合發(fā)展行動(dòng)。始終以共同體理念凝聚人心、匯聚力量。從校園建設(shè)到草原守護(hù),從民生保障到生態(tài)保護(hù),我們將一以貫之踐行為民初心,用心用情辦好惠民實(shí)事,全力促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,讓民族團(tuán)結(jié)之花在祁連山下常開(kāi)長(zhǎng)盛。

馬世功代表認(rèn)為,鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的主線,也是基層發(fā)展穩(wěn)定的根本遵循。要把黨建引領(lǐng)貫穿基層治理全過(guò)程,用好“和美調(diào)解室”等平臺(tái),將矛盾化解、政策宣講、民意收集與民族團(tuán)結(jié)教育融為一體。堅(jiān)持自治、法治、德治相結(jié)合,用群眾信服的方式處理問(wèn)題,讓各族群眾在同一屋檐下、同一片土地上和睦相處、親如一家。循化撒拉族自治縣立足民族地區(qū)實(shí)際,把拉面經(jīng)濟(jì)作為民族團(tuán)結(jié)、共同富裕的重要紐帶,一碗拉面,連著漢、藏、回、土、撒拉等多個(gè)民族,大家互幫互助、抱團(tuán)發(fā)展,形成了共同奮斗、共同富裕的生動(dòng)局面。建議持續(xù)加大對(duì)民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)支持力度,做強(qiáng)品牌、延伸鏈條,讓發(fā)展成果更多更公平惠及各族群眾,用實(shí)實(shí)在在的獲得感,增強(qiáng)對(duì)中華民族大家庭的認(rèn)同。循化是多民族聚居地區(qū),要持續(xù)推動(dòng)各民族廣泛交往、全面交流、深度交融,講好各民族手足相親、守望相助的故事。自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié),讓“中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”在基層落地生根。

鄂崇榮委員說(shuō),黃河流域青海段沿岸匯聚了漢族、藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族等多個(gè)民族,各民族血脈相融、信念相同、文化交融、經(jīng)濟(jì)相依、情感相親,成為推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的實(shí)踐高地。截至目前,黃河流域青海段涵蓋的所有縣(市、區(qū))均成功創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū),實(shí)現(xiàn)了全域覆蓋、整體達(dá)標(biāo)。他建議,國(guó)家層面統(tǒng)籌謀劃、繼續(xù)加大指導(dǎo)和支持力度,進(jìn)一步將黃河流域青海段整體打造成“中華民族共同體建設(shè)示范帶”,全面推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線深度嵌入青海段打造生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)之中,進(jìn)一步加大對(duì)黃河流域青海段特色項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)的政策傾斜和資金扶持力度,充分發(fā)揮旅游在鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面的重要作用,加強(qiáng)對(duì)黃河流域青海段相關(guān)紅色故事深度挖掘和整理宣傳,并串珠成線,促進(jìn)黃河流域“農(nóng)文旅商教體”全面跨界融合發(fā)展,形成由“數(shù)量領(lǐng)先”向“質(zhì)量引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變,從“多點(diǎn)示范”向“流域標(biāo)桿”躍升,為江河流域推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的青海經(jīng)驗(yàn)。

 
編輯 : 加毛吉