“八五”普法以來，海北藏族自治州堅(jiān)持以提升公民法治素養(yǎng)為核心，聚焦重點(diǎn)普法群體的多樣化普法需求，分類施策、精準(zhǔn)發(fā)力，組建多層次、廣覆蓋、專業(yè)化的“即時”普法隊(duì)伍，積極推進(jìn)“組團(tuán)”“巡回”普法模式，切實(shí)提升普法實(shí)效性和精準(zhǔn)度，著力構(gòu)建大普法工作格局。

“一線普法先鋒隊(duì)”筑牢基層治理根基。構(gòu)建以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法委員牽頭、司法所長指導(dǎo)、法律明白人示范、‘人民調(diào)解員’和網(wǎng)格員落實(shí)”的普法主力軍，法治文藝“輕騎兵”、崗拉梅朵法宣志愿服務(wù)隊(duì)等基層特色法宣服務(wù)隊(duì)協(xié)同發(fā)力，將普法宣傳嵌入到矛盾糾紛調(diào)解、民生服務(wù)保障、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等各項(xiàng)日常事務(wù)中，實(shí)現(xiàn)“在服務(wù)中普法、在普法中服務(wù)”。以鄉(xiāng)音土語解讀與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，使法治精神從“文件語”變?yōu)椤凹页Ｔ挕?，有效打通普法工作“最后一公里”?年來，全州各村（社區(qū)）開展“組團(tuán)式”普法1400余場次，受教育群眾達(dá)2.3萬余人次。

“校園普法專業(yè)隊(duì)”護(hù)航青少年成長。有效整合專業(yè)力量，形成“法治副校長、法治輔導(dǎo)員主講，各單位工作人員協(xié)同”的普法工作矩陣。法治副校長、法治輔導(dǎo)員開展法治課堂，各單位工作人員提供專題支持，將“法治進(jìn)學(xué)?！甭毮軉挝坏母黝愋麄骰顒蛹姓?，有序安排，把“多主題、多領(lǐng)域、多頻次”的宣傳教育優(yōu)化為“一目的、一系列、一堂課”的專題活動，提升青少年法治教育的系統(tǒng)性和專業(yè)性。5年來，全州各中小學(xué)開展“組團(tuán)式”普法200余場次，受教育學(xué)生達(dá)1.8萬余人次。

“巡回普法宣講隊(duì)”聚焦熱點(diǎn)普法需求。統(tǒng)籌政法系統(tǒng)和行政執(zhí)法單位業(yè)務(wù)骨干，聚焦“今冬明春”等重要時間節(jié)點(diǎn)和農(nóng)民工、企業(yè)經(jīng)營者等重點(diǎn)人群，采取“以案釋法+巡回宣講”模式，深入企業(yè)、工地、集市，圍繞勞動爭議、安全生產(chǎn)、防范非法集資等熱點(diǎn)問題進(jìn)行普法。州直普法宣講隊(duì)下沉到鄉(xiāng)村、社區(qū)普法，部門協(xié)同、資源共享，實(shí)現(xiàn)法治宣講從“有什么講什么”到“要什么講什么”的“供給側(cè)”提質(zhì)升級。5年來，全州開展“巡回”普法50余場次，受教育群眾達(dá)4500余人次。

“全民普法資源庫”激活社會專業(yè)力量。充分發(fā)揮律師團(tuán)體在法律服務(wù)與普法宣傳中的“智庫”作用，鼓勵和支持律師利用其豐富的案例資源，為“法律十二進(jìn)”提供高質(zhì)量的“以案釋法”內(nèi)容。律師通過錄制普法短視頻、撰寫典型案例分析等多種形式，將專業(yè)的法律知識轉(zhuǎn)化為群眾喜聞樂見的普法產(chǎn)品，為群眾學(xué)法用法提供了權(quán)威、便捷、高效的渠道保障。5年來，全州律師團(tuán)隊(duì)開展各類宣講500余次，受教育群眾達(dá)2.2萬余人次；錄制普法視頻40余期，播放量3.5萬人次。

（青法宣）